[ビジネス速読MM] 2006.10.18号

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◇ ◆　自分をバージョンアップする！脳力開発のナビゲーター　◆ ◇
◇ ◆　『仕事と学習の効率３倍アップ！～ビジネス速読術講座』　◆ ◇
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［　Vol.179／読者数：7,387名］　　　　　提供：ＳＲＲ速読教室　寺田
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　みなさん、こんにちは。
　
　長かった沖縄６日間レッスンを終えて、ようやくホッと一息の寺田です。
　
　2006年も終わりが近づいてきて、今、あせって2007年の予定を立ててい
るところです。来年も３日間集中レッスンを中心に活動をしていく予定で
すが、「自力でやるぞ！」という方や「学習に活かすぞ！」という方にも
有益な情報をご提供できるように、がんばっていこうと思っています。
　
　ところで、私が沖縄に住んでいる頃にお世話になったパソコン教室のオ
ーナーさんから、今回、ちょっといいお話をいただきました。
　
　その教室ではSOHOや個人商店などの小さな会社や個人のホームページ運
営を支援していらっしゃって、ブログ製作やＳＥＯ対策なども手がけてい
らっしゃいます。（沖縄県限定で。）
　
　実は私もサイト製作やブログ製作は、そちらのオーナーにずいぶんお世
話になっているんですよ。(^^)
　
　で、そのオーナーさんが「てらさんのところのお客さんで、ビジネス用
のブログを作って欲しいっていう人がいたら安く作ったげるさ～（沖縄の
イントネーションで）」とのことです。
　
　うちがやっているようなHTMLで作るサイト＋Movable Typeのブログだと
かなり凝ったこともできますからね。v(^^*
　
　制作費は詳しく聞いてないですが、通常52,500円で作って「更新作業は
自分でやってね。沖縄在住なら教室に来れば更新作業の指導もするよ」と
いうことですので、それよりはお安くしていただけるのではないかと…。
　
　興味のある方は、とりあえず私宛にご連絡くださいませ。取り次ぎます
んで。L(^^*
　
　では、今週も成功曲線を描きながら、がんばっていきましょう！
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｜　　(^-^)初めてこのメルマガをご覧くださるみなさんへ(^-^)　　｜
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｜○このメールマガジンは「本当に実用的な速読術や脳力開発」を求｜
｜　める人のために、冷静で確かな情報を提供することを目的として｜
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｜○「速読」といってもいろいろな人がいろいろなことを言っていて｜
｜　何が真実か分からないようなところがありますが、このメルマガ｜
｜　では夢のようなことや非科学的なことを求めず、確かな手応えと｜
｜　して実感でき、実践・活用できる速読術のノウハウや脳力開発の｜
｜　の情報を提供したいと考えています。　　　　　　　　　　　　｜
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　　　　　　　　　　■□ 今　回　の　お　題 □■
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☆SRR速読術トレーニング講座☆　本を読む・本で読む
☆お知らせ＆編集後記☆
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☆11月の２日間レッスンは残席５となりました。
☆2007年２月の３日間レッスンの募集も、こっそり開始しました。
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■本を読む・本で読む　　　　　　　　 ■SRR速読術トレーニング講座■
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　６日間のレッスンでは、３名とも「理解度Ｂで丁寧に読む読書で、１分
あたり2700文字前後」というスピードを達成をしていただくことができま
した。
　
　ちょっとだけ視野の使い方、意識の情報入力レベルをシフトするだけで
時間の流れが変わってしまうんです。３日間だと2000文字を超えるのは、
結構大変って感じなんですが。
　
　で、最後の（というか今後の）課題は「自分なりに、どう技術を使いこ
なすか」を模索し、完全に自分の技術にしてしまうことですよっていうお
話をさせていただきました。
　
　せっかく質高く読んで2500文字以上、さらりと読んで4000文字ぐらいま
での幅を手に入れたんですからね！
　
　でも、実はここが一番問題なんですね。(^^;
　
　書かれている一字一句の「言葉」に意識をフォーカスしてしまうと、と
ことんスピードは落ちていきます。大事なのは集中力高く文字をとらえつ
つも、文脈を的確に捉えていくことです。
　
　以前、「意味にフォーカスする」というようなことを書きましたが、そ
のことだって思ってください。
　
☆意識をフォーカスする（メルマガ Vol.175）
https://www.focusreading.jp/articles/2006/09/mm_20060922.html
　
　「質高く」というのは、「雑に読まない」ことであり、「作者の書いた
言葉をきちんと受け止める」ことなのですが、だからといって何でもかん
でも「一字一句、細部を完璧に理解する」なんていう必要はありません。
　
　小学生の読書はこれが非常に重要なんですが、社会人に必要なのは、読
書に目的意識を持つことです。ＴＰＯに合わせて「効率的・効果的に読む」
ってことでしたよね。(^^*
　
☆下読みと目的意識（コラム）
https://www.focusreading.jp/articles/2006/06/25_preview.html
　
　本を読むときは必ず、その本から何を学ぼうとしているのかということ
を明確にすること。これがないと「とりあえず本一冊丸ごと読む」という
ようなスタイルにならざるを得ません。
　
　例えば「この本のキーワードは？」という問いに対して、一般論として
「大事っぽく見える言葉」を挙げるのか、自分の問題として「自分にとっ
て、出会えて良かった言葉」を挙げるのか、この両者では読書のもたらす
成果・効果はまったく違うはずです。
　
　「本を一冊丸ごと読む」のであれば、どの言葉、どの文もおろそかにで
きないかも知れませんし、効率を考えるよりも「一冊をしっかり読むこと」
を考えるべきでしょう。小説を読むというのはこれに当たりますね。
　
　しかし「本から情報を得る」、「本から学ぶ」というスタンスが明確で
あれば、何を確実に手に入れ、何を捨てていいのか（捨てるべきか）が見
えてくるでしょう。
　
　別の言い方をするなら、小学生なら「本の読み方」を学ぶことが重要で
すので「本を読む」という姿勢が重要になります。
　しかし、学びのために読書をするのであれば、「本で○○を読む」ある
いは「本から○○を読む」という姿勢が重要になる、というわけです。
　
　「本を読む」という「行為」「作業」は大事ですが、その先にあるのは
「本で読む」という成果のはずです。いくらコヴィーやスキナーの本を読
んでも、自分のビジネスや生活を、コヴィーの眼、スキナーの眼で見るこ
とができなければ、いったい何のための読書？ということになってしまい
ます。
　
　たいていの場合「本を丁寧に読む」というのは、自己満足でしかないも
のです。丁寧に読んだら、完璧に理解できるか？記憶に残るか？というと
ノーです。
　
　丁寧に読んで時間ばかりかかって、１回しか読まなかった…なんて無意
味な自己満足の読書を抜け出し、ＴＰＯに応じて効率的・効果的に読み、
重ね読みをすることで記憶に残し、自分の行動を変えていく！という「成
果主義」で行きたいものですね。(^-^)
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■最後まで読んでくださったことに感謝！　　　■編集後記＆あとがき■
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【つぶやき】
　
○今使っているノートパソコンは、はっきり言って重いです。レッスンの
　度に持ち歩くのがおっくうになります。
　
○２年前はPanasonicのLet’s noteの一番小さいやつ（CDドライブがつい
　てないタイプ）を使っていたんですが、機動力（気持ち？）に大きな差
　が出てきますね～。
　
○で、Ｂ５サイズのノートパソコンを物色しているのですが、やっぱり売
　れ筋はPanasonicのようですね。しかも、SONYのVAIOに対抗して、天板
　の色を変えられるなど、オシャレ感覚もアップしているみたいです！
　さらにメモリが１Ｇ？（オーダーメイドで最短３日で発送ってのも、あ
　きらかにVAIOのオーナーメイドに対抗していますよね～。(^^;　）
　>> https://www.focusreading.jp/Recommend/JumpTo.php?id=LetsNote
　
○ただ、お値段が高いのでどうかな～と、かれこれ２ヶ月以上迷っていま
　す。今のところVAIOかPanasonicかという選択になっていますが…さて。
　
○東京に住んでいる間に決断した方が安く上がりそうなので、後１ヶ月の
　うちになんとか決めようかと・・・。
　
○ということで、また次回お目にかかりましょう。(^o^)/~
　
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■The End of Document!■　発行：ＳＲＲ速読教室　　　　寺田　昌嗣■
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