2021年8月– date –

とても残念なことに、私たちは学校教育を通じて「頭が悪くなる勉強法」を身につけさせられてしまっています。 創造性が生まれない、知識偏重の教育個性に応じた取り組みを認めない宿題自主性も自由もない、やらされ感満載の自主学習創意も工夫受け容れない...

1980年代、第1次速読ブームと呼ばれる時期がありました。 「右脳活用」「潜在意識で処理」「科学的」といったキーワードが飛び交い、テレビではいわゆる写真記憶の持ち主が生出演し、ぱらぱらーっと本を眺めただけで、内容に関する質問に的確に答えていく...